Charge 1: O professor e a realidade atual: Como agir?

Fonte/imagem: 
Disponível em: <http://atecnologianapedagogia.blogspot.com.br/>

Frente a situação exposta da charge, que trata sobre a pratica do professor e o uso de celulares em sala de aula, faça um comentário, analisando a mesma, buscando responder a pergunta feita na postagem.

 O professor e a realidade atual: Como agir?

Indicando Revista: Nova Escola Especial Tecnologia

Está revista é uma edição especial da nova escola  que traz dicas de como o professor pode usar a internet a seu favor. E ainda, quais os cuidados para incluir esse novo formato de trabalho no seu dia-a-dia. Veja também: 40 ferramentas gratuitas para todas as disciplinas.Opinião e dicas de 20 especialistas. 22 depoimentos de quem alcançou bons resultados.

Conheça também o site da Revista Nova Escola. Para adquirir  está revista click aqui: Revista-Nova-Escola-Especial-Tecnologia. A mesma também está disponível na versão digital.

Fonte: Nova Escola

Indicando Livro :Computadores Em Sala de Aula - Métodos e Usos

Autor: Barba, Carme; Capella, Sebastiá

Editora: Penso

Categoria: Ciências Humanas e Sociais / Pedagogia

O livro reúne diversos registros do uso eficaz da tecnologia. Apoiados no tripé conteúdos, metodologias e ferramentas tecnológicas, os autores apresentam as mudanças que vêm ocorrendo no ensino e tratam sobre o potencial das TICs para atingir importantes características como o trabalho cooperativo, a atenção à diversidade, a pesquisa, a construção do conhecimento, a criatividade e a interdisciplinaridade. Com base na teoria das inteligências múltiplas, os autores compartilham suas experiências bem-sucedidas por meio do uso de diferentes propostas didáticas com a utilização de recursos da internet.

Fonte/imagem: 

Disponível em:< http://www.submarino.com.br/produto/111164358/computadores-em-sala-de-aula-metodos-e-usos>

Indicando Revista: TV escola - Novas tecnologias na escola

A reavista trata das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação e dos programas de formação de professores para utiliza-las, e a importância da atualização dos profissionais da educação frete a essa nova dinâmica social.

Acesse a revista completa clicando aqui: TV escola - Novas tecnologias na escola

Fonte/imagem: tvescola.mec.gov.br

Indicando Livro: Novas tecnologias e mediação pedagogica

Autor:José M.Moran/Marcos T.Masetto/Marilda A.Behrens

Editora: Papirus Editora

Ano da 1° edição: 2000

Área: Educação

As tecnologias digitais desafiam as instituições a buscar alternativas ao ensino tradicional e a focar na aprendizagem mais participativa e integrada, com momentos presenciais e outros com atividades on-line. Assim, professor e alunos interagem virtualmente e também mantêm vínculos pessoais e afetivos.
O risco está no encantamento que as tecnologias mais novas exercem em muitos jovens e adultos, no uso mais para entretenimento do que para estudo e pesquisa e na falta de planejamento das atividades didáticas. Sem a mediação efetiva do professor, a utilização dessas ferramentas na escola pode favorecer a diversão e o lazer, comprometendo os resultados esperados.
Numa abordagem de mediação pedagógica, as discussões convergem a uma revisão ampla do papel do professor nos dias de hoje. Leitura essencial a professores de quaisquer níveis de ensino, este livro procura expandir o diálogo e as análises sobre investimentos e utilizações tecnológicas em educação com a perspectiva de construir novas propostas.

Fonte: http://www.papirus.com.br/

CHARGES

Indicando Livro: Educação e Tecnologias: O novo ritmo da informação

Autora:Vani Moreira Kenski

Editora: Papirus Editora

Ano de edição: 2007

Área: Educação

O termo "tecnologias" tem sido muito empregado na área educacional com os mais diversos sentidos e significados. Neste livro, Vani Kenski encarou o desafio de refletir sobre as relações entre educação e tecnologias evitando os jargões, as teorias e abordagens específicas desses campos do conhecimento. 

São apresentadas explicações a respeito das tecnologias, sobretudo as mais recentes, de uma forma acessível a todos, mesmo àqueles que nunca utilizaram um computador nem navegaram na internet. A autora busca construir um diálogo com os leitores, abordando o tema de maneira abrangente, simples e esclarecedora, mas sem deixar de apresentar os grandes avanços que as tecnologias podem oferecer à educação e refletir sobre eles.
O tema é introduzido com um exemplo surpreendente de como é possível fazer educação mediada pelas mais novas tecnologias digitais, para, a seguir, contar a longa história de relacionamentos entre os vários tempos da sociedade, os sucessivos avanços tecnológicos e seus reflexos no processo de ensino e aprendizagem.

Fonte: 

Disponível em:<http://books.google.com.br/books/about/Educa%C3%A7%C3%A3o_E_Tecnologias.html?hl=pt-BR&id=ncTG4el0Sk0C>